她甘愿作一支蜡烛，尽情的燃烧着自己，只为那一双双充满求知的眼神。她紧跟行业发展的前沿，不断提升自己，为同学、为社会服务。她不断推陈出新，毫无保留的将自己的所学所想引入课堂，保证了知识传输的及时性、实用性和前沿性。她就是船舶与海洋工程学院 朱显玲 老师。从2013年进入武汉船院工作以来，她两年如一日在船院这个神圣殿堂里努力实现着自己的人生价值。  

爱岗敬业　忠于教育  

从选择教师这个职业之初，朱显玲就已做好了远离名利、辛勤耕耘的准备，因为她热爱那一张张年轻而又朝气蓬勃的脸庞，热爱教学事业。她曾经这样表示：“我热爱自己的工作，培养学生就是我最大的成就，它是任何东西都换不来的！”她深爱船院的这片热土，深爱这里的每一位同事、每一位学生，离不开这里的教学楼、图书馆、实训室……离不开这里的一切。  

立德育人　以身作则  

从事教学工作以来，朱显玲把教书育人作为首要目标，将育人工作贯穿于言传身教之中，为社会培养出了许多有用之才。在任13312班班主任期间，她真心关爱每一名学生，像对待自己的孩子一样去对待学生。她所带班级里曾有一名学生因为家庭经济困难而感到自卑，对学习、生活失去了信心，经常有一些异常的举动。接到学生们的相关反映后，朱显玲坚持每天与该同学保持接触并及时进行心理辅导，用自身经历与之进行沟通、交流。她所带的班级也因表现突出，被学校评为2014年度“先进班集体”荣誉称号。  

扎实专研　踏实工作  

在教学工作中，她努力学习高职教育理念，接受新的教育思想，大胆进行课程教学改革，将先进的教育理念实践于教学方法中，取得了较好的教学效果，起到了良好的促进作用。在科研过程中，她参与建设了“船舶资源库”等项目，并在近三年时间里顺利发表了两篇专业论文。由于教学科研成果丰硕，朱显玲得到了领导、同行们的肯定与认可。她一心钻研本专业知识，理论系统扎实，实践能力强。记者了解到，她曾建议将“模型教学”运用到实际中去。  

践行使命　持之以恒  

在学校如火如荼开展“两访两创”活动时，朱显玲积极参与到活动当中。她认为，“两访两创”活动的开展是进一步强化教师教书育人的职责，广大教师深入到学生之中去，了解学生所需所求，更好的帮助学生解决思想、学习、生活等各方面的问题与困难，对学生健全人格的培养和综合素质、能力的提高有很大的帮助。在访谈学生的过程中，她认真听取学生们的倾述，了解学生的心理状况和学习生活中遇到的困难，并对学生进行及时的指导和帮助。面对学生学习兴趣不高、学习目标不明确的问题，她从自己的成长经历讲起，告诉学生学习的重要性，鼓励学生养成主动找问题、解决问题的方法，并最终养成解决问题的好习惯。她以职业展望的方式与学生一起探讨，引导学生积极思考，制定自己的阶段性目标并为之努力。